为进一步推动中医药传承创新发展，拓宽校内外师生学术视野，提升研究生培养质量，9月22日下午，中医学院举办“中医药原创思维与研究生培养实践”专题学术报告。本次报告特邀中国中医科学院西苑医院苏州医院常务副院长刘玥教授作主旨分享。学院党委书记张亚辉、院长方向明出席本次活动，报告由学院副院长朱国旗主持，来自校内多个学院及本院共百余名师生现场聆听报告。

朱国旗在主持时对刘玥教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍刘玥教授的学术履历与科研成果。他指出，刘玥教授深耕中西医结合心血管病研究领域，在科学研究、临床实践以及研究生教育方面积淀深厚，希望到场师生珍惜本次学习机会，认真领会报告内容，汲取治学育人经验，进一步夯实中医原创思维，助力自身学习科研成长。

报告会上，刘玥教授以个人求学成长经历为开篇，回望求学之路，深情回顾师承往事，分享从谢鸣教授、国医大师王绵之先生到陈可冀院士的师道传承故事，阐释师承教育对于中医药人才成长的重要意义。围绕“中医药原创思维与研究生培养实践”主题，刘玥教授结合团队大量临床实践与科研实例，剖析中医药发展面临的机遇与现实挑战，重点介绍心血管“1.5级预防”学术思想、糖尿病血管钙化中医药干预等原创研究成果，讲解如何立足真实临床问题开展中医药转化研究。

在研究生人才培养板块，刘玥教授结合自身从受教求学转变为指导学生、建设科研团队的切身感悟，分享作为研究生导师的初心与使命。他提出新时代中医药研究生应当练就“会读、会做、会想、会写、会说”五大核心能力，既要夯实文献研读、实验临床实操基本功，也要锤炼科研逻辑思维、学术写作表达与沟通协作本领。他谈到导师应当坚持身教重于言传，重视学生人文素养与抗挫折能力培育，师生教学相长、彼此成就，鼓励青年中医药学子坚守初心，脚踏实地，勇担中医药传承创新时代使命。报告内容既有前沿科研探索，又饱含育人思考，现场师生深受启发。

报告结束后，张亚辉作总结讲话。他高度肯定本次学术报告内容充实、案例翔实，兼具科研高度与育人温度，对到场的广大师生有着很强的启发借鉴意义。他强调，原创思维是中医药传承创新的内核，全体师生要筑牢中医思维根基；广大研究生要学习刘玥教授团队潜心钻研、求实笃行的科研精神，不断锤炼综合科研素养；学院将持续搭建高水平学术交流平台，以学术交流赋能学科建设与高层次人才培养，推动学校研究生教育质量再上新台阶。

专题报告会举办前，学院于A301会议室先行组织教师专场交流会，学院部分教师参会。交流会上，刘玥教授与参会教师围绕科研开展、研究生指导等议题深入研讨，分享科研育人宝贵经验，为学院教师开展教学科研与研究生指导工作提供有益参考。

本次学术报告的举办，搭建起跨学院的学术交流学习平台，深化了师生对于中医药原创科研思维、研究生培养模式的理解和思考，对促进中医药人才培养高质量发展起到积极推动作用。（王洋洋/文图 张亚辉、朱国旗/审核）