10月29日下午，中医学院方剂学教学团队赵黎老师在少荃湖校区B220教室为2024级中西医临床3班就《方剂学》补益剂一贯煎、炙甘草汤开展了一次教学示范公开课。学院部分教师观摩了本次公开课。

本次公开课采用案例式、启发式、对比式等教学方法，围绕补益剂的证治机理、功用、方解及临床运用展开。赵黎老师首先从“虚则补之”切入，强调补益剂须辨气、血、阴、阳之虚，辨脏腑所在，顾护脾胃，不可见虚即补、盲目堆砌补药。讲授一贯煎时，围绕肝肾阴虚、肝气郁滞证，解析生地黄、沙参、麦冬、当归、枸杞子、川楝子的配伍关系，重点说明“滋水涵木、肝体阴而用阳”的组方思路，以及川楝子用量宜轻、防苦燥伤阴的用药特点，并与逍遥散作对比，引导学生把握肝郁血虚与阴虚肝郁的辨别要点。讲授炙甘草汤时，围绕“脉结代、心动悸”，解析炙甘草、人参、大枣益气补中，生地黄、麦冬、阿胶、麻仁滋阴养血，桂枝、生姜通阳复脉的配伍特点，说明全方气血阴阳并补、以滋阴养血为主，并结合清酒煎服、方药剂量等细节，引导学生理解“复脉”之法的临床运用。课堂上，赵老师通过病案提问、方证对比、随堂讨论等方式，引导学生从“方证相关”出发，辨析一贯煎、炙甘草汤的适应证、禁忌证及加减变化，课堂气氛活跃，并引导学生体会中医整体观念和辨证论治思维，树立严谨求实、以患者为中心的职业态度。

课后，赵黎老师与同学们就补益剂的复习方法、方证鉴别及后续章节学习进行了交流，解答了同学们在学习中遇到的困惑；与观摩教师就学情分析、教学重难点处理、案例设计、多媒体运用、课堂节奏把握等进行了交流。大家认为，本次公开课以方证为主线、以对比为抓手，既讲清了方剂的配伍原理，又紧密联系临床运用，对提升方剂学教学质量具有示范意义。